Ha elakad a gyermek, ha támogatásra szorul bizonyos képességek területén, hogyan jut el a fejlesztésig? Mi történik, ha valaki felnőttkorában kapja meg a diagnózist a részképesség- zavaráról? Mennyire befolyásolja a digitális eszközök használata a gyermek fejlődését? Ezekről és hasonló kérdésekről beszélgettünk Bogár Eszterrel, a Központi Református Általános Iskola gyógypedagógusával.